ADOS 2: Autism Diagnostic Observation Schedule
Evaluation de la symptomatologie autistique
L’ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – 2e édition) est un outil d’observation standardisé utilisé dans l’évaluation du trouble du spectre de l’autisme (TSA).
Il permet d’observer, dans des situations standardisées et adaptées à l’âge et au niveau de langage de la personne, différents aspects de la communication, des interactions sociales, du jeu et des comportements restreints ou répétitifs.
L’objectif n’est pas simplement d’obtenir un score, mais de disposer d’observations cliniques précises permettant de mieux comprendre le fonctionnement socio-communicationnel de l’enfant ou de l’adolescent.
Quand réaliser un ADOS 2 ?
Cette évaluation peut être indiquée lorsque l’enfant ou l’adolescent présente :
-
des difficultés dans les interactions sociales ;
-
une communication ou un langage atypique ;
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des difficultés à comprendre ou utiliser les codes sociaux ;
-
des particularités dans le jeu ou les capacités d’imagination ;
-
des intérêts particulièrement restreints ou intenses ;
-
des comportements répétitifs ou des particularités sensorielles ;
-
un questionnement concernant un éventuel trouble du spectre de l’autisme.
L’ADOS-2 peut également être proposé afin de compléter une évaluation déjà engagée et de mieux comprendre certaines particularités du fonctionnement de l’enfant.
L'analyse ne se limite pas aux scores : ils sont interprétés à la lumière de l'histoire développementale, des observations cliniques et du fonctionnement quotidien de l'enfant.
Déroulement
L’évaluation comprend :
-
un questionnaire d’anamnèse complété par les parents ;
-
la passation de l’ADOS-2 ;
-
la cotation et l’analyse des observations ;
-
l’interprétation des résultats au regard des autres informations cliniques disponibles ;
-
un compte rendu écrit détaillé avec des recommandations concrètes ;
-
un entretien de restitution avec les parents.
Ce que l'ADOS 2 évalue
L’ADOS-2 permet notamment d’observer :
- la communication : qualité et utilisation du langage, échanges avec l’autre et communication non verbale ;
- les interactions sociales réciproques : qualité des échanges, initiatives sociales, réciprocité et partage des intérêts ou des émotions ;
- le regard, les gestes et les expressions faciales dans les interactions ;
- le jeu et les capacités imaginatives, selon le module proposé ;
- les intérêts restreints et les comportements répétitifs lorsqu’ils sont observables pendant la passation ;
- certaines particularités sensorielles ou comportements atypiques observables dans le contexte de l’évaluation.
Tarif
600€
L’ADOS-2 constitue un élément d’une évaluation clinique globale. Il ne permet pas, à lui seul, de poser un diagnostic de TSA : ses résultats doivent être mis en perspective avec l’histoire développementale, le fonctionnement actuel et les autres données cliniques disponibles.